Actividad tema 4: Concurso de fotografía

Actividad para la comprensión lectora, destinada al alumnado de 3º de ESO de un centro educativo. En ella se emplearán dos estímulos, uno visual, un cartel en el que se anuncia un concurso de fotografía,  y un texto, en concreto, las bases del concurso. Para acercar el texto a la realidad del alumnado de su edad se presentarán por medios de dos alumnos, un chico y una chica, que encuentran el folleto en el tablón de anuncios de una biblioteca pública. Junto a las preguntas y sus posibles respuestas encontrarás la valoración (codificación que he creado para la prueba). 

A la salida de la Biblioteca de Distrito, tras haber estado preparando sus exámenes, Rafael, alumno de IES Averroes, y Paula, vecina suya y alumna del IES Medina Azahara, encuentran un folleto que contiene una imagen y un texto explicativo en en el que se anuncian las bases de un concurso de Fotografía. 

Imagen del Concurso de fotografía

  Imagen tomada de la bitácora del IES Averroes

BASES del concurso:

1. Organiza el IES Averroes de Córdoba. 

2. Podrá participar toda la comunidad educativa del IES Averroes (alumnos/as, profesores/as, padres y madres, antiguos alumnos/as, personal laboral...) 

3. Plazo de realización: del 15 Diciembre hasta el 31 de Marzo de 2012. 

4. El tema: Mi barrio. El planteamiento es abierto, pues se puede hacer desde el punto de vista cultural, urbanístico, medioambiental, artístico y social. 

5. Las fotografías se presentarán en formato digital, la técnica será libre. 
6. Las fotografías deberán enviarse en formato JPG, con un máximo de 2 MB, a este correo: fotografia.alsurdelrio@gmail.com . El “asunto” con el que se identifica será el título de la foto, que coincidirá con el “nombre del archivo”. El nombre del autor se indicará únicamente en el ”mensaje” del correo. 

7. Cada autor/a podrá presentar un máximo de 3 fotografías. Estas pueden ser en color o blanco y negro. 

8. Una selección de las obras presentadas se expondrán públicamente en la Galería Tríptico del centro. 

9. Se establecerán 2 categorías de premios: 1º premio: una cámara digital y diploma, 2º premio: un MP4 y diploma. Los premios serán recogidos en acto público. 

10. El jurado será designado entre los miembros de la comunidad educativa. 

Tras leerlo detenidamente han de responder a un cuestionario de comprensión lectora: 

Pregunta 1: PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO (Q01) 

Pregunta de elección múltiple

Rafael lee las bases del concurso. ¿Qué dicen las bases del concurso sobre la participación? ¿Podría participar Paula?

Respuestas:

A. Es un concurso abierto al barrio. 

B. Es un concurso a nivel educativo, por lo que pueden participar los alumnos/as de cualquier centro público del barrio. 

C. Es un concurso limitado a los antiguos alumnos/as del centro. 

D. Es un concurso abierto a las personas que integran la comunidad educativa de ese centro. 

INTENCIONALIDAD DE LA PREGUNTA 

• Acceder y obtener: extraer información 

• Localizar información explícitamente enunciada 

Puntuación máxima 

Código 1: D. Es un concurso en el que pueden participar padres y madres de alumnos y alumnas del centro. 

Sin puntuación 

Código 0: Otras respuestas. 

Código 9: Sin respuesta. 

Pregunta 2: PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO (Q02) 

Pregunta de elección múltiple 

Observa la imagen 1 y el texto complementario sobre las bases del concurso y responde. Una vez leídas las bases del concurso,  ¿es posible la entrega de las fotografías en un sobre anónimo y cerrado, con el nombre del participante en su interior? 

Respuestas: 

A. Sí, pues lo permiten todos los concursos 

B. No, pues hay que enviarlo a un correo electrónico 

C. Sí, pues se permiten en formato digital 

D. No, pues hay que especificar en la categoría en la que te presentas 

INTENCIONALIDAD DE LA PREGUNTA 

• Acceder y obtener: obtener información 

• Localizar información explícita en las bases del concurso. 

Puntuación máxima 

Código 1: B. No, pues hay que enviarlo a un correo electrónico 

Sin puntuación 

Código 0: Otras respuestas. 

Código 9: Sin respuesta. 

Pregunta 3: PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO (Q03) 

Pregunta de respuesta construida.
Pregunta Compleja.

Leyendo las bases del concurso.  Una vez realizadas las fotografías, que se han podido realizar con una cámara o con un dispositivo móvil, y que pueden ser en blanco y negro o en color, se ponen dos restricciones a la hora de entregarlas: han de estar en un formato concreto - en concreto .jpg- y presentar un peso en pixeles determinado, una capacidad limitada a 2MB. 

Pregunta: Una vez leídas con detenimiento las bases del concurso, a Rafael le surgen algunas dudas y le pregunta a Laura lo siguiente: ¿qué pueden significar estas limitaciones en el tipo de formato y en los MB? 

INTENCIONALIDAD DE LA PREGUNTA 

• Elaborar un discurso integrando la información a la que se ha accedido por medio de las bases del concurso, reflexionando sobre las condiciones en las que se han de presentar las fotografías. 

• Integrar e interpretar: desarrollar una interpretación. 

• Reflexionar y evaluar: reflexionar sobre el contenido de un texto y evaluarlo. 

• Explicar los condicionantes técnicos del concurso. 

PUNTUACIÓN 

Puntuación máxima 

Código 2: Se refiere a la necesidad de adecuar la fotografía a un formato de imagen determinado (jpg), imposibilitando otros formatos existentes para el almacenamiento de las imágenes (bmp, png, tiff, gif, …) y reducir el peso de imagen comprimiéndola lo suficiente para que se puedan adjuntar a un correo electrónico con limitada capacidad. 

Puntuación parcial 

Código 1: Da una respuesta vaga o insuficiente. 

‐ Se limita a corroborar la información del folleto, aseverando que es como han de entregarse las fotografías “en formato JPG, con un máximo de 2 MB”. 

- Muestra una comprensión imprecisa de la idea de formato o da una respuesta irrelevante. 

Sin puntuación 

Código 0: Da una respuesta ininteligible o incompleta. ‐ Podría ser… ‐ No lo sé, pero… 

Código 9: Sin respuesta 

Pregunta 4: PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO (Q04) 

Una vez decidida la participación en el concurso fotográfico Rafael informa a sus compañeros/as sobre el concurso y les ha de explicar qué intención tiene su IES a la hora de organizar este concurso de fotografía. 

INTENCIONALIDAD DE LA PREGUNTA 

• Pregunta Compleja. Elaborar un discurso integrando la información a la que se ha accedido por medio de la imagen y de las bases del concurso, reflexionando sobre lo que pretende el instituto con el concurso. 

• Acceder y recuperar: recuperar información. 

• Integrar e interpretar: desarrollar una interpretación. 

• Reflexionar y evaluar: reflexionar sobre el contenido de un texto y evaluarlo. 

• Explicar una elección basada en una comparación. 

PUNTUACIÓN 

Puntuación máxima 

Código 2: Se refiere al deseo del centro por estimular la participación de todos los miembros de la comunidad educativa y a la necesidad de identificar el IES con el barrio. 

Puntuación parcial 

Código 1: Da una respuesta vaga o insuficiente. 

‐ Únicamente valora el premio final o la posibilidad de exponer en la Sala Tríptico. Muestra una comprensión imprecisa de la intencionalidad del concurso o da una respuesta irrelevante.

Sin puntuación 

Código 0: Da una respuesta ininteligible o incompleta. ‐ Podría ser… ‐ No lo sé, pero… 

Código 9: Sin respuesta